Dziś kontakt z językiem obcym wprowadza się już w przedszkolu. Piosenki, zabawy i podstawowe słówka mają ułatwić dzieciom “prawdziwą” naukę w szkole podstawowej. Według logopedów to pierwszych 7 lat życia jest najlepszym czasem na opanowaniem systemu fonologicznego, akcentu i intonacji. Ale czy to znaczy, że później jesteśmy skazani na porażkę i nie warto w ogóle myśleć o zapisaniu się na kurs? Absolutnie nie! I powiem Ci dlaczego.
M jak motywacja
Maluchy naukę traktują jak zabawę, w szkole zamienia się ona w (często przykry) obowiązek. Wielu nastolatków kieruje się zasadą Zakuć, Zdać, Zapomnieć i rzeczywiście – po zaliczeniu matury czy uzyskaniu certyfikatów, bez kontaktu z językiem sporo nam umyka.
Jeśli natomiast na naukę języka obcego decyduje się osoba dorosła, zwykle ma jakąś wewnętrzną motywację. Niezależnie od tego, czy jest to chęć swobodnego porozumiewania się w danym miejscu, opcja zawodowego rozwoju czy efekt wakacyjnej fascynacji, rozpoczynając lekcje zwykle podejście z “muszę” zmienia się na “chcę”. I to “chcę” daje zdecydowanie lepsze efekty.
Zdyscyplinowanie i regularność
Nauka języka obcego w szkole czasem przybiera skokową formę. Młodzi ludzie uczą się od klasówki do klasówki, albo od egzaminu do egzaminu, pozostały czas dzieląc między inną wiedzę i przedmioty. Dorośli mają o tyle lepiej (bo chyba wcale nie łatwiej biorąc pod uwagę codzienne obowiązki), że są świadomi jak ważna jest regularność.
Nawet jeśli nauka idzie opornie, a słówka i zasady gramatyki z trudnem zostają w głowie, regularność pomoże je usystematyzować i zapamiętać. Być może potrwa to dłużej niż w liceum, ale satysfakcja będzie znacznie większa.
Możliwość wyboru
W młodości nie mamy zbyt dużego wyboru uczącej nas osoby. Nauczyciele gonią z programem, ucząc wszystkich jednakowo i z wykorzystaniem z góry narzuconych podręczników.
Jako dorośli możemy swobodnie wybierać i zmieniać ucząca osobę, aż znajdziemy taką, której metodologia, styl pracy czy nawet osobowość będą najbardziej nam odpowiadać. Autorski dobór materiałów połączonych z naszymi zainteresowaniami nie wyklucza perfekcyjnej gramatyki czy poszerzenia zasobu słownictwa. A zdecydowanie sprzyja podtrzymaniu motywacji i osiągnięciu lepszych efektów.
Satysfakcja
Czy dziecko ucząc się języka obcego cieszy się z kolejnych opanowanych zwrotów? Nie, cieszą go oceny, które za nie dostaje. Czy dorosły dostaje za swoją naukę oceny? Tylko wtedy, kiedy stara się o jakiś certyfikat.
Dla dorosłego, który decyduje się na naukę języka obcego świadomość pokonania własnych barier w mówieniu to ogromna satysfakcja. A poczucie sprawczości i uświadomienie sobie własnej wytrwałości czy umiejętności planowania wpływają pozytywnie na pewność siebie i dodają skrzydeł również w innych, pozajęzykowych dziedzinach życia.
Dlatego jeśli nauka języka obcego chodzi Ci po głowie od dłuższego czasu, nie odkładaj jej na później, tylko zapisz się na zajęcia. Ja chętnie pomogę Ci z nauką języka francuskiego. Zapoznaj się z moją ofertą i zostaw dane kontaktowe 🙂
